导语
剑桥大学考试委员会在雅思成绩的评定规则中，对雅思8分的分数级别是这样表述的：“英语成绩不错，可能偶尔会出现上下不连接的错误，或表述方面略有欠缺，但能够相对流利自如地使用英语。”也就是说达到雅思8分水平，考生需要掌握相对丰富的英语用语，英语水平能够流利地进行交流和工作。
剑桥大学考试委员会在雅思成绩的评定规则中，对雅思8分的分数级别是这样表述的：“英语成绩不错，可能偶尔会出现上下不连接的错误，或表述方面略有欠缺，但能够相对流利自如地使用英语。”也就是说达到雅思8分水平，考生需要掌握相对丰富的英语用语，英语水平能够流利地进行交流和工作。
| 高考英语 | 雅思考试 | 托福考试 | CET考试 |
|---|---|---|---|
| 148-150 | 9 | 118-120 | — — |
| 144-147 | 8.5 | 115-117 | — — |
| 138-143 | 8 | 110-114 | — — |
| 128-137 | 7.5 | 102-109 | — — |
| 118-127 | 7 | 94-101 | — — |
| 99-117 | 6.5 | 79-93 | — — |
| 75-98 | 6 | 60-78 | — — |
| 58-74 | 5.5 | 46-59 | CET 6级 |
| 44-57 | 5 | 35-45 | CET 4级 |
| 40-43 | 4.5 | 32-34 | — — |
| 0-39 | 0-4 | 0-31 | — — |
雅思听力8分要求
• 理解和记录特定的事实性信息 • 理解涉及语义猜测的对话，理解 特定的信息、态度和发言者的看法 • 理解学术论证，理解特定的信息、 态度和发言者的看法
雅思口语8分要求
• 词汇量要求用词汇量要灵活，去讨论大量的话题，要用一些不太常见的，不太滥用的单词比较地道的单词以及习惯用语。 • 流利度和连贯性 在流利度和连贯性上最根本的一点就要多说一些，其次要避免的是这三点：重复、自我修正以及犹豫。 • 语法 雅思口语考试对8分的语法要求是语法要正确。不能经常说一些错误的东西，句型的准确度把控更加严格。 • 发音 发音评分标准反复要求的是pronunciation features，叫做语音特色或者语音特点。就是平时我们说话能够更像老外，更像native speaker。
雅思阅读8分要求
• 词汇量要求 想要考到雅思8分，需要掌握5500-7000左右的词汇量。词汇可分为两大部分：一种是核心词汇，这类词汇需要大家掌握音形字义和用法;另一种是高频专业词汇，而这类词汇大家也需掌握。
• 句型掌握 谓语＋宾语 系动词＋表语
• 绝对关系词 • 比较关系词 • 否定词
雅思写作8分要求
• 任务的回应 回应题目要求，立场切题，主要观点切题 • 连贯与衔接信息和观点组织连贯，文章有延续性。衔接手段使用有效，但是句子内部和句子之间的衔接不能机械。 • 词汇资源 使用丰富的词汇，能够使用复杂句子结构，语法和标点出现一些错误但不能导致交流障碍。
初一英语水平；能读懂简单的句子，但无法阅读100字以上的短文；基础语法仍存在多处漏洞； 缺乏听力中必备的语感；只能口头表达最简单的句子；词汇量在1000左右
能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为简单；很难听懂中级听力；词汇量在2000-2500左右
高二/高三英语程度；较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差；词汇量在2500-3500左右
大一、二英语程度或同等水平，欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑性较差；词汇量3500-4000左右
大三、四级英语程度或同等水平，阅读存在长难句理解障碍；听力中欠缺定位考点的技巧；写作表达能运用部分中高级语汇及复杂语法结构，词汇量4500-5000左右
剑桥大学
牛津大学
帝国理工大学
圣安德鲁斯大学
伦敦大学学院
埃克塞特大学
爱丁堡大学
伦敦大学国王学院
哈弗大学
麻省理工大学
卡内基·梅隆大学
康奈尔大学
圣路易斯华盛顿大学
布朗大学
加州大学伯克利分校
林肯分校
弗吉尼亚大学
悉尼大学
新南威尔士大学
墨尔本大学
阿德雷德大学
莫纳什大学
昆士兰大学
西澳大学
澳洲国立大学
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